Desde edades tempranas, las niñas y los niños se forman ideas propias acerca de
su mundo inmediato, tanto en lo que se refiere a la naturaleza como a la vida social. Estas
ideas les ayudan a explicarse aspectos particulares de la realidad y a darle sentido, así
como a hacer distinciones fundamentales; por ejemplo, reconocer entre lo natural y lo no
natural, entre lo vivo y lo no vivo, entre plantas y animales. También empiezan a reconocer
los papeles que desempeñan los integrantes de su familia; los rasgos que caracterizan
sus formas de vida a partir de las actividades que se hacen con regularidad y a entender
para qué sirven los medios de comunicación, entre otras muchas cosas.
Actividades para desarrollar la exploración y el conocimiento del mundo
- ¿Qué hay a mí al rededor?: Que el pequeño observe características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza; que busque soluciones a problemas y preguntas acerca del mundo natural; y que identifique y use los medios a su alcance para obtener, registrar y comunicar información.
- Mis abuelitos: Que el niño indague sobre su historia personal y familiar; que identifique y explique los cambios en las formas de vida de sus abuelos a partir de objetos de uso cotidiano (juguetes); y que represente diferentes hechos de su historia familiar.
Aquí un vídeo de los animales, ideal para los niños preescolares.
cibergrafía:
http://ineverycrea.mx/comunidad/ineverycreamexico/recurso/exploracion-y-conocimiento-del-mundo-actividades-p/becab769-7990-40cf-a075-330c6f72d935
file:///C:/Users/HP/Downloads/Preescolar2011.pdf
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